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我们班的小画家

79分
2025-01-05 14:24:21 智文网

俞蔚是我班的“小画家”, 你以为他天生就会画画吗?不,那是靠他自己刻苦练出来的。

一年级时,我有一次去他家,正赶上他在家画画。他爸爸坐在旁边,耐心地辅导他。我在一旁看他画画。过了一会儿,他爸爸站起来,看了看手表,对他说:“我上班去,你在家好好画。”说完拿了一件外衣出去了。我等他爸爸走了以后,对他说:“你爸走了,别画了,,咱出去玩吧!”俞蔚抬起头,对我说:“不去,画不好怎么能出去玩呢?’说完,又画起来。我只好没趣地回家去了。

因为他画得越来越好,班里的同学都管他叫“小画家”。老师在班级经常表扬他那种刻苦钻研的精神,还让我们向他学习呢!

写作思路解析

在叙述之中融入真情,依靠传神到位的神态描写传递情绪变化提升文章感染力,篇章浑然自成一体,段落衔接无痕,整体观感和谐统一。情绪递进自然,不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感,情景交融,读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化,感染力突出。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

作文优点

叙事态度客观真诚,不夸大、不刻意煽情,文风朴实稳重。文章脉络清晰,读者可以快速理清整件事情的来龙去脉。

改进建议

段落之间尝试使用情景过渡,不要总是依靠“然后、接着”这类连接词。挖掘素材深层内涵,不要仅仅停留在表面叙事。

存在不足

!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。

综合点评

叙事次序井然,事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华,依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句,通篇风格趋于平淡,记忆点不足。

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