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关于写好朋友的作文

79分
2025-01-05 14:29:48 智文网

成长的过程中,每个人都会经历各种不同,大大小小的事情,也会遇到不同的朋友。在这些我遇到的朋友中,和我最好的是李慧。

我和李慧常常一起玩,一起聊天,一起讨论功课;不时也会吵架,可是冷战的时间一定都不会超过三天。李慧也在作文班上课,也许是因为这样,所以让我和李慧的感情更为融洽。上课分组时,我们也成为对方的好伙伴,让我们这组赢得了不少的分数。

李慧有一双漂亮的丹凤眼,头发像黑缎子一样,功课也好的不得了,很容易让老师们喜欢。上课时,总会用他那像黑珍珠般的眼睛目不转睛的看着老师;看书时,也从不会受到干扰;书,也总是一下子就被他看完;写作文也写的飞快,一下子就把作文簿交给老师改。这些表现,都让大家佩服万分。

俗话说:“一日不见,如隔三秋兮。”意思是一天没有见到面,就好像分开了三个秋天,一天没有见到面,就好像分开了三年一样。而我和李慧正是这样,以前在同一班时,不论是做什么事情,总是形影不离的在一起。可是升上五年级之后,我们却被迫分班,教室刚好是头和尾,相距如隔千里之远。虽然这样,我们的友谊一样是不变的,下课时还是会一起玩,一起聊天,一起写功课。

写作思路解析

叙事脉络循序渐进,由表象走向内在,借助气势充沛的排比句式强化语言节奏完成深度挖掘,场景塑造真实立体,环境细节充足,仿佛身临其境。由浅入深层层剖析,思考不断深入。文章越往后越有味道,具备品读价值。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

作文优点

叙事态度客观真诚,不夸大、不刻意煽情,文风朴实稳重。文章脉络清晰,读者可以快速理清整件事情的来龙去脉。

综合点评

全文思路连贯统一,段落划分规整,行文没有明显卡顿。素材选取贴合题意,不会偏离写作方向。不足之处在于行文缺少节奏起伏,通篇风格平缓,很难抓住读者注意力。

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

改进建议

丰富人物塑造方式,结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考,不只记录事件表象,结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文,增强画面感。

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