牛姐姓牛，是我们班的语文老师，老家在安徽。因为她比我们大不了多少，我们都称她为“牛姐”。
在我眼里，牛姐非常朴素。自从我们认识她那天起，她始终穿着淡粉红的T恤和米色的裙子，几乎每天都这样。我们几个女生经常笑话她，可牛姐却不当回事，反而很严肃地说:“笑啥笑，衣服这玩意儿是身外物，不必这么在意!”
牛姐有个习惯，特别爱说“显然”两个字，几乎每句话前面都要加上“显然”。话又说回来，虽然牛姐的“显然”有些让人受不了，可她那副好嗓子却是我们一致公认的。趁着“十一”庆祝会，我们请牛姐给我们亮亮嗓子。
主持人报幕完毕，牛姐先是一惊，接着连连摆手说不行。可我们哪肯罢休，“牛老师唱一个”的呼声一浪高过一浪。牛姐拗不过我们，涨红了脸来到台前:“那就给大家唱一首陈奕迅的《十年)吧。”接着，牛姐深情地唱起来，几个女生不由得跟着轻声唱起来，到最后变成了全班大合唱，那气势简直可以和明星开演唱会的热烈程度相媲美。
一曲终了，牛姐像小学生似的深深鞠了一躬，而我们的掌声更是要把教室的顶都掀翻了。牛姐示意有话要说，我们才静了下来。
“同学们，欢庆过后，显然是要考试的。”她不紧不慢地说。
“啊!”同学们一阵惊叹，刚才唱《十年)的热情刹时被浇灭了。
“不过我今天显然还是很高兴的。”牛姐接着说。
“哼，假正经。”旁边的小嘉没好气地说。
“所以—”
“所以，今天显然要好好复习!”小嘉在我旁边小声嘀咕着。
“所以，感谢这次的联欢，我决定把考试放到国庆节后。”
“耶!”全班一下子欢腾起来。
咱们的牛姐显然还不赖吧!
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配开阔灵动的联想想象拓宽文章边界拓展表达，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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