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我的“忘年交”

80分
2025-12-06 11:02:58 智文网

    我今年12岁,而我的“忘年交”已经八十有二了,我们俩相差了整整70岁,真可谓是名副其实的“忘年交”。

    一天,学校开校运会,下午放假。我独自在人民公园里漫步,随意坐在了河畔柳树旁的石凳上。我无意中发现对面石凳上的一位鹤发童颜的老人。他好像在打量我。半晌,他大步流星地走了过来,笑容可掬地看着我,指着我佩戴的校徽说:“外国语中学的学生,外语一定不错。”就用英语和我攀谈起来。我被搞得丈二和尚—摸不到头脑,莫名其妙地看着他。

    很快地,我觉得和他用英语交谈有一种“一见如故”的感觉,也不觉得陌生了。他口语流利,发音清晰,说话时妙语连珠。原来他年轻时是一位翻译,难怪英语这么棒!于是,我们成了忘年交。我从他那儿学会了许多英语语法和词汇。他向我展现了一个英语的新天地,使我的英语水平更上一层楼。而他在我身上也回忆起已失去很久的童真。我们从国家大事聊到家庭琐事。他还给我讲了他亲身体验过的事:历史的、政治的,给我上了生动的一课,使我受益匪浅。我们竟成了无话不谈的知心朋友。

    黄昏了,大家要回家了,我们依依不舍地分手了。临别时我们交换了地址,以便通信。他还盛情邀请我下星期再见。不久,我收到了他寄来的信。信全是用英文写的,我看了一知半解。后来,由于学习时间有冲突的缘故,我失约没去人民公园。虽然我写了许多信给他,但没有回信,我们失去了联系。可我一直记挂着他老人家。他那年轻人般的热情和真挚一直深深留在我的脑海里。

    老爷爷,您是否记得那个误闯“英语角”的小女孩。我可记得您,记得河畔的老柳树—我们友谊的见证人,时时刻刻记得您说过“apple”除意为苹果外,还有掌上明珠之意……

写作思路解析

善用移步换景的布局方式展现空间变化衔接上下文,行文舒展从容有度,叙事松紧平衡,整体观感和谐统一,整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然,前后内容彼此呼应。逻辑链条完整,叙事推进平稳,结构工整协调。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)

综合点评

构思思路清晰,能够牢牢抓住写作核心,素材安排得当。部分段落过渡生硬,上下文跳转存在割裂感,可以借助情绪、景物实现自然过渡。

存在不足

!段落之间缺少前后照应,文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺,难以展现内心情绪变化,形象不够立体。

作文优点

叙事视角统一,行文风格稳定,全文基调保持一致。善于从小角度切入主题,以小见大,从日常小事挖掘内在感悟,构思思路务实,容易引发读者共鸣。

改进建议

写完自查口语化表达,修改为规范书面语。主动设置前后呼应,提升文章结构完整度。

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