我的同学郑琳什么都好，就是那张嘴不饶人。那真是张十足的快嘴，让肚子里的话直往外飞,像一门连珠炮。
“你看你的字，像虫子爬一样难看，老师非批评你不可;还有你,数学作业没做,却骗老师说作业本忘带了,还好意思在这儿笑别人;你也别高兴,还有那么多篇课文没读熟,要是老师抽查的话,看你怎么办……”郑琳叽里呱啦地说个没完,也不觉得口干。因此，同学们都称她为“尖酸刻薄的小组长”。
不过,话又得说回来,有了郑琳那张快嘴，调皮的男生乖巧了;考试时想作弊的没胆了;班里不爱做作业的同学少了;朗读水平差的，像陈俊涛吧，今天晨读时受到老师表扬哩!要知道他以前朗读时是一字一顿、疙里疙瘩的，让每个人都听得肚肠根直发痒……这种种变化，诸多讲步,郑琳的快嘴可直是功不可没。
听—
“你读起书来像念经似的，重读!”
“你怎么啦,平舌音和翘舌音都分不清了?重读!”
“呀!你读起来怎么冷冰冰的，一点儿感情都没有?重读!
郑琳正严格把着朗读课文关,认真地履行她的“小组长”职责哩!
充满生活气息，借水乳交融的情景交融升华情感表达描摹现实日常，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。