上课铃声一响，田老师就拎着一大包东西走进教室。他神秘地问大家:“你们知道油枣啥样吗?”“不知道。”同学们异口同声地回答道。“好，下面请你们想象一下油枣啥样。”
大家埋头思考了起来，我也不例外。我拿出草稿本，画起图来。由于田老师让我们尽情地想象，我便“放肆”起来，我想象的油枣是一种生长在太空中，能产生太空精华油的巨型枣子，大小与人体差不多，颜色五彩缤纷，还能透出光亮。
五分钟后，田老师让大家把想象的内容说出来。同学们有的把油枣说成是黑的，与葫芦差不多大小;有的把油枣说成是香的，味道和油糠花生米一样……总之，各种滋味、各种形状、各种颜色都有。油枣在我们心中越来越神奇了。它到底啥样呢?
到了公布正确答案的时候了，一双双发亮的眼睛一眨不眨地盯着田老师。田老师清了清嗓子，对大家说:“今天，我带了油枣，给大家品尝。不过，我先宣布———油枣不是枣，它既不生在树上也不长在地上，而是一种香脆可口的小食品。它跟我们的拇指差不多大小，两头圆圆的，呈淡黄色，外面包着一层甜粉末，咬一下会发出‘咯蹦’一声，如果全班同学一起咬的话，就是一首‘咯嘣’交响曲。”一番话逗得大家把肚子都笑疼了。接着，田老师发给我们每人一份油枣。我们先仔细地把油枣欣赏了一番，然后，在田老师的指挥下，“奏”响了“咯嘣”交响曲……
啊，这堂作文指导课可真有意思呀!我写的这篇作文也有点意思吧?
虚实描写相互结合，借助烘托氛围的环境描写搭建故事底色拓宽文字想象空间，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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