今天的天气格外好，阳光明媚，万里碧空飘着朵朵白云，下午我们全校师生兴高采烈地来到体育馆看海豚表演。表演开始了，有两只海豚，一只起名叫丁丁先生，一只叫当当小姐，一出场，它俩的尾巴就不停地拍打水面，我们不停地拍手，它俩也不停地拍打，拍手声一停，它们也就不拍打水面了，真有意思! 接下来是海豚顶球。丁丁先生站稳后，指挥员叔叔把球放在它的嘴上，它一会儿游上，一会儿游下，不管怎样，球总也不落在水面上。
瞧，指挥员叔叔点着火圈，要让海豚钻过去。看到这里，我真为海豚捏把汗，生怕它们碰着火星。海豚真勇敢，一跳就轻轻松松、稳稳当当地钻过去了。不可思议的是海豚竟能做算术。指挥员叔叔出一道12 +3 的算术题，它马上游到电铃旁，用嘴按了十五下电铃，意思是得数等于15。两只海豚还表演了许多精彩的节目，使我大开眼界。
【简评】文章开门见山，先交代了时间、地点、人物、事件子要素，然后就集中笔墨描绘了海豚的表演:用尾巴随掌声拍水，用嘴巧妙地项球，勇敢地钻火圈，计葬数学题。表演的动作，一个比一个惊险，一个比一个神奇。由于小作者对海豚的表演描写得活灵活现，有声有色，读者也仿佛在同他们一起观看表演，一样写生各种惑受。
善于以小见大，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化延伸思考，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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