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各式灯

87分
2025-07-18 17:43:46 智文网

    灯,各式各样,而使我难以忘怀的,却是那平凡的汽灯。它虽然没有霓虹灯那样艳丽,没有长安街灯那样壮观,没有元宵灯那样斑斓,然而,它常常在我脑际闪亮,激起我思绪的涟漪。 我们的学校座落在乡间小镇的一隅,因为高压电线还没有延伸到这里,电灯,只是课本上两个黑色的铅字。 为了保证同学们的学习,我主动承担了为同学们点汽灯的义务。每天拂晓和傍晚,我便把擦得铿亮的汽灯灌满油,打好气,烧得亮,然后挂在教室里。这”的汽灯声,犹如汽笛长鸣,催人向知识领域进军。如果汽灯有毛病,我只要站在桌子上稍稍拨弄,瞬间,汽灯就会恢复光明。

    直到自习结束,我才象完成一项神圣的使命,把灯熄灭。此时此刻,我觉得自己是世界上最幸福的人。 我为了坚持长期点汽灯,还经历过一番曲折呢。 第二学期开学时,一些同学劝我说:“点汽灯是个苦差事,活儿又脏,也耽误学习时间,是一举多失呀!”我一想,是呀,上了初中,等于踏上通向大学台阶的第一级,离大学的门坎不远了,不抓紧时间学习要被淘汰的。可转念一想,自己是共青团员,为同学们服务是份内事,我愿和这盏灯一样,照亮同伴,消耗自己。 寒冬的黎明,我提前到校,点上汽灯,然后用冰凉刺骨的冷水洗掉手上的油污,夜幕降临,为了不耽误同学们的学习时间,我利用开饭时间点上汽灯,然后草地啃上几口凉模。 时间过得真快,期中考试到来了,我的考试成绩不太理想。我搓着手背上疼痒难忍的冻疮,想打退堂鼓了。

    这时,班主任张老师找我谈心,他和颜悦色地问:“你知道郑波吗?”我有些莫名其妙地回答:,’’青春万岁》里的郑波吗?我知道呀。即 “你看郑波同学为集体做事,学习成绩却没有落下来。”噢,我明白老师的寓意了。我要继续点灯,学习呢,也得加把力。 期终考试前夕,我得了重感冒,只觉得头重脚轻,心里难受极了。我忍受着病魔的折磨,尽量掩饰着,不让老师和同学们看出来。考试结束了,我连躺了一星期。记得在病床上,我做了这样一个梦:我的几位老同学看望我来啦!他们中间有专家、学者、工程师、教师医生。在交谈中,他们对我说:“我们之所以进步得这样快,是由于党的培养,老师的教导,同学们的帮助,其中还有你点汽灯送给我们的光明呀1”我醒来后,虽然身体还不舒服,但心里却甜丝丝的。· 一度雪花白,一度春花红。我们班的汽灯在早晚自习时间里,依然放出耀眼的光芒。这盏汽灯,点燃了我心灵上的灯:我愿象灯一样,“燃烧”自己,给人以光明。

写作思路解析

善用意蕴深远的象征手法传递深层内涵进行渲染,细节暗藏丰富情绪,细微之处暗藏作者所思所想,让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达,全文目标清晰,不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合,共同支撑文章立意。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

作文优点

叙事态度客观真诚,不夸大、不刻意煽情,文风朴实稳重。文章脉络清晰,读者可以快速理清整件事情的来龙去脉。

存在不足

!存在多处概括性表述,缺少具象细节支撑。行文缺少亮点句子,通读之后很难留下深刻印象。

改进建议

多练习场景还原式写作,用细节代替概括介绍,搭建完整画面。梳理情感变化脉络,层层递进展现情绪,让情感转变更加顺滑自然。积累多样化句式,长短句结合,增强文字节奏感。

综合点评

主题立意准确,全文素材都服务中心思想。叙事循序渐进,层次分明。细节描写偏少,多用概括语句,场景还原能力有待提升。

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