寒假的前一天，我们五年级的学生进行了一次叫做White Elephant(白象)的活动。虽名为白象，但实际上是让我们在理财方面略知一二的拍卖活动。
这次拍卖活动需要安静，我们学生的拍卖可不能搞得像大人一样。吵吵嚷嚷的，其他班级还上不上课?
活动的前一天，老师让我们每人都带一点自己不要的东西到学校来。我准备了几十张Pokemon(宠物小精灵)卡与两个美国流行的珠子手镯。第二天一早，大家都围在我旁边，一个说:“我一定可以得到它们!”另一个说:“我把Pokemon卡都给我哥哥，手镯留给我自己。”
老师在每一样东西旁边放了一张纸，上面一行印着“名字”，下面一行印着“押”。如果你希望得到某一件物品，你就要在“名字”栏内签下自己的名字，然后在“押”这一栏内写下你准备为这件物品付多少钱。
活动终于开始了!大家都将自己在一个学期中“赚”的钱(要知道，这些钱都是“假钞”，是老师“印制”后一点点发给我们的)写在了一张小“信用卡”上，然后就开始向桌子上的“城堡”发起“进攻”。我有2 573元，可以好好争购一番了。
开始，我看中了一小袋糖，已经有人为它押了100元，于是，我押了一个200元。过了一会儿，我回来看到那个人押了一个300元，我就押了400元，接着他押了500元，我又押了600元，他可是志在必得，终于押进了大票:1 000元。我觉得，为了那么一小包糖要花1000元太浪费了。于是我决定放弃“老产品”，进人“新时代”。
我在教室里左右看了看，顿时眼睛一亮，发现了一大袋糖，那是我的好朋友约翰的，他居然带来那么大一袋糖，足足有200多颗!!正在这时，一位女同学走了过来，押上了1940元—这可是她的全部资金啊!
1940元…
1940元!!
她只有1 940元，我可有2 573元!我比她多!我可以得到这袋糖啰!于是我将我的2 573元全部押了上去，许多人走过来，看了我的押数后，摇摇头，走了。那时，我心里十分得意，看你们谁敢与我争霸!
拍卖要结束了，10秒、9秒、8秒、7秒..... 1秒、0!!这包糖归我啦!大家都望糖兴叹，羡慕得不得了。
事后，我却有点后悔了:不应该把2 573元全都押在一样东西上，2000元就能够稳操胜券了，留下573元还可以有大用处呢!
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