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同学之间

84分
2025-05-21 10:01:04 智文网

    在一个风和日丽的下午,同学们到操场丰去参加课外活动去了,有的踢毽子,有的跳皮筋,还有的丢沙包,操场上呈现出一片欢腾的景象。只有班长吴华写的《中队争先计划》还差几条没有写完,留在班里。

    他写着写着,忽然听见外边传来了“你打,你打”的声音。他从那熟悉的说话声推想:一定是于倩和乔磊。因为他俩总是为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤。上星期乔磊不小心踩了于倩的脚,于倩大声说:“干嘛踩我的脚,讨厌!”说着又踩了乔磊一脚。乔磊也不示弱,蛮不讲理地说:“脚上又没长眼睛。踩了你,活该!”

    吴华这时想:再这样吵下去会惹出乱子的,校风校纪检查也会扣分的呀。我是班长,我应该去制止。

    他推开教室门,来到操场,想去劝架,却被眼前的情景惊得目瞪口呆。原来他俩并没吵架,正在推让一个乒乓球拍,都让对方先打。于倩说:“你先来的,你先打。”乔磊说:“没关系,我刚才已经打过一回了,还是你先打吧。”球拍从于倩手里跑到乔磊手里,又从乔磊手里回到于倩手里。吴华愣了半天,自言自语说:“原来如此。”

    他扭过头,跑回班里,拿起笔在《中队争先计划》上填上了“同学之间团结友、互相谦让”这一条内容。

写作思路解析

文字温润舒缓,借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟丰富场景层次,笔墨分配均衡合理,轻重把控得当,不会头重脚轻。叙事不急不躁,慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达,依靠温和叙事打动读者,文风安静治愈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

综合点评

整篇文章结构完整,开头、主体、结尾层次分明,首尾相互呼应,行文逻辑通顺。叙述视角稳定,能够完整讲清一件事情,内容充实不空洞。文字表达平实稳重,没有明显语病,是一篇完成度不错的习作,具备继续优化提升的空间。

存在不足

!部分段落篇幅差距过大,出现一段过长、一段过短的情况,排版观感不够协调。修辞使用频率较低,文字表现力还有提升空间。

改进建议

描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

作文优点

叙事视角统一,行文风格稳定,全文基调保持一致。善于从小角度切入主题,以小见大,从日常小事挖掘内在感悟,构思思路务实,容易引发读者共鸣。

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