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班上的篮球大王400字

82分
2025-09-21 14:04:45

我们班上有一位篮球大王,他就是我最好的朋友——彭孜涵。虽然他只练了一学期的篮球,但是他的实力比学了三年的李博希还要厉害。他非常的喜欢打篮球。他现在还是我们学校篮球队的队长呢!

一天阳光活动的时候,他约我去打篮球,由于下雨不能到篮球场打,我不想去,他可不罢休。我们只好在走廊打,可是走廊很多人,我一直和他说:“我们还是不要打了,这么多人,不好打球,而且在走廊打球也是要扣分的。”可他很认真的打球,压根就听不见我说了什么!

还有一次他打球玩耍猴,他一拿到球,就会说一句:“来抢啊,抢不着吧!”他不是正常的传球,都是背后传,而且还挺会秀球的。每次拿到球都会耍我们,比如胯下,后面的双手变向,假动作,低运球……,才会背传出去,就算你快拿到他的球了,他居然还秀,我都数不清楚有多少次因为秀球时被别人抢了球了。可他仍不管不顾,继续秀。我说你就不能不秀吗?我都看了成千上万次了,你这是给别人机会,让别人抢到球!可他从不听,拿到球就还是喜欢秀!

这就是我们班的篮球大王,酷爱篮球又喜欢秀篮球,打得一手好篮球的彭孜涵,我要向他学习,让自己的球技更优秀!

写作思路解析

以生活化笔触进行创作,借助自然流畅的融情于事让情感不空洞丰富文章内容,整篇气韵连贯统一,文风前后协调,没有明显割裂的地方。素材贴近日常,更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物,将普通经历转化为写作素材,行文朴实接地气,情感表达真切动人。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:82分(满分100)

作文优点

★拥有基础的详略意识,能够区分主次内容,重点情节适当展开。语句通顺,语病较少,整体行文干净清爽。

存在不足

!构思思路保守,选材缺乏新意,容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调,进一步提升行文流畅度。

综合点评

◆主题把握精准,所有素材都服务于中心思想,没有多余无关内容。叙事循序渐进,层层推进,结构安排十分合理。细节描写数量偏少,大多是概括式叙述,如果增加具象细节,文章画面感会大幅增强。

改进建议

↓完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。

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