爸爸是小学三年级的老师，他是个很棒的好老师。他在学校的地下室里头，养了很多的蟋蟀，很特别吧！
他会用各种方式来教导他班上的学生，只要表现好，就可以集点换礼物，礼物都是一些很棒的东西：陀螺、自动笔、铅笔…….等等，都是爸爸自己掏腰包奖励学生的。
集最多点的人，爸爸还会带他去看电影。有时候我跟妈妈都会问：“你只带学生去看电影？那什么时候可以轮到我们啊？”能当爸爸的学生，真的是一件很幸福的事情。
爸爸在家里也有工作要忙，要带我和妹妹到处去补习之外，他在家里什么都要管，是个标准的“大管家”。吃饭要管、喝多少水要管、考试考几分要管，无所不管。
可是他自己晚上一直躺在床上看电视，我们却不能管他，太不公平了吧？
以生活化笔触进行创作，借助真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受丰富文章内容，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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