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毕业班的我们(三)作文400字

90分
2025-05-14 22:24:28

青春是一段转瞬即逝的年华,而我却在这段转瞬即逝的年华中认识了你们。
——前记
光阴似箭,日月如梭,转眼间,三年过去了,我们还有十几天就要分开了……“毕业”这个词,我以前很陌生,我认为就是和大家分开了而已,没什么大不了。可是,当我在快要毕业的这个学期里,我才知道这是多么的煎熬……每天,我都有可能因为快要毕业了,大家再也不能见面了,而哭泣。
回想起我们以前的点点滴滴,每一段场景都浮现在我的脑海中……在我哭泣的时候,有同学们的安慰;在我开心的时候,有同学们的一起欢笑;在我孤独无助的时候,有同学们的陪伴……这些都是同学们给予我的。就如一句话:你给了我最珍贵的友谊,我会把它好好保存。
我们还有十几天,就只有十几天了,过了这十几天,我们还是要分开……虽然我好想让我们大家一直在一起,可是每一个人都要自己要去做的事,我不能阻止,也阻止不了。所以,我只能祝大家都能完成自己的梦想。
就拿我以前的同学说过的话:”我们要好好珍惜我们仅有的在一起的时光,谁也不知道以后会发生什么,珍惜现在才好。”

写作思路解析

叙述从容舒缓,依托传神到位的神态描写传递情绪变化丰富表达形式,选材视角新颖独特,跳出常见写作素材,带来全新阅读感受,阅读体验轻松畅快。行文不急不躁,段落排布均衡。叙事通俗易懂,感悟恰到好处,不存在晦涩生硬表达,适配广泛读者群体。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)
存在不足
!概括性语句过多,具象场景描写不足,大多只是简单交代事件,缺少生动场景还原。情感表达较为含蓄,层次不够丰富,情绪变化展现不够清晰。
综合点评
中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。
改进建议
平时坚持摘抄优美词句,灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次,不重要的情节简要带过,核心内容充分展开。
作文优点
中心观点贯穿全文,前后内容相互呼应,主题辨识度高。叙事完整充实,不会出现内容单薄、篇幅不足的问题。
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