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好学生真的好吗作文400字

73分
2025-05-06 20:54:06

从一年级开始,我都从未出过前三名,和婉婉、妍妍挣这个第一宝座,五年了,似乎大家有些早熟,都有小小的叛逆心了,我、却不可以,老师、家长、同学们,一双双眼睛,都在盯着我,家长的厚望、老师的期待,同学的瞩目,我尤记,三年级的分水岭,有人煎熬中放光,有人一蹶不振,也有人、从此默默无名。一个个人,各个不同的人生……越来越多的人"安营扎寨"在网吧,越来越多的人就此堕落,大家的个性也鲜明起来了,不知道为什么我的朋友越来越少,连曾经最好的朋友也弃我远去,这些都在我不经意间,终于,我明白了,我变成了那个“别人家的孩子”,曾经我们是一样的,现在却变了,曾经我听到浅汐的妈妈骂浅汐“你瞧瞧人家婷婷,再瞧瞧你!20分的题,17分!16分及格啊!”浅汐肯定哭了,她本来就很爱哭的……

我不想再当什么好学生,这只想让浅汐、歆柔原谅我的失误,原谅我埋头学习中忘了你们!我们还可以回到原来那样吗?

五年级:曹依婷

写作思路解析

情节完整饱满,依托层层深入的层层渲染强化情感浓度烘托情绪,行文节奏舒适宜人,阅读负担小,适合长时间持续品读,故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全,开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位,人物与场景鲜活,沉浸感强烈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:73分(满分100)

作文优点

★情感表达真挚自然,擅长借助具体事件抒发内心感受,避免空洞抒情。行文节奏平稳,段落排布均衡,阅读体验顺畅,能够让读者清晰捕捉文章想要传递的核心思想。

改进建议

↓写完自查口语化表达,修改为规范书面语。主动设置前后呼应,提升文章结构完整度。

综合点评

◆作者拥有不错的观察能力,善于记录亲身经历,素材充满生活气息。叙事完整通顺,语句流畅。段落之间过渡方式单一,多处依靠直白连接词,文字流畅度还有优化空间。

存在不足

!习惯使用短句平铺陈述,长短句搭配不足,行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画,一笔带过十分可惜。

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