他多么希望能遇上个熟人，唠上两句啊、可直到走近家门口儿，也没遇见，但没关系，这丝毫不影响情绪，他兴冲冲地推开门:“妈—”
咦?他在屋里转了一圈儿，没人!妈妈上哪儿去了?门没锁，看来妈妈是刚出门，大概没走远。
他坐到椅子上，从兜里小心翼翼地掏出那件令人振奋的宝贝—“职工业余学校期末考试成绩单”又仔细地审视起来。
语文:88分;
政治:72分，
数学:62分;
物理:65分……
“啊，全都及格啦—”他又喃喃地重复着分数。由于激动，他的脸显得红红的.妈妈不老是说我学习不用功么?这回—看看。
他把成绩单从头到尾又过目一遍，把它轻轻对折一下，然后站起身来，伸了一个懒腰，长长出了一口气，伸
手打开书橱，郑重地把它放了进去。当他的目光扫到那些学习课本时，又是一阵激动，情不自禁地把它们捧了出来，整整齐齐地摆到桌于上。“朋友似，这回咱们可要 拜拜”他十分得意地想着。“笃、笃、笃。”有人轻轻地敲们。
“请进，他大声说道。
门开了，进来一个二十多岁的姑娘一啊，这是他妹妹过去的同学小雅，常到他家来玩的。
“哟，大哥，您真用，功啊！下了班就闷头学习，也不出去玩玩一阿芳还投下班啊?”
“ 阿芳一会儿就能回来一快坐吧，”一他一边去拿茶杯，一边间道:“你们也公布考试成绩了吧?考得咋样?他知道她在工业系统办的业余学校学欲并且以前听妹妹说过，她的脑瓜有点儿笨。
果然，她的脸有些红了，说话也有点儿不流利了:
“唉，不、不好，数学......没—”
“数学没及格?”不用问，这是在他预料中的。这次业余学校考试，全县一张卷儿，他数学能打六十多分，便已是难能可贵的了。哼，她小雅……
“数学没考好。阿芳考得好多了，唉，太马虎了……”她羞惭地答道，两只手不停地搓着。 “是啊，数学题是有点儿太难了……”他是在安慰她。
“我脑瓜儿笨，还好马虎，挺吃力的……”她不好意思地说，“往后，您和阿芳得多帮助我啦·……”
“啊，应该的。”他说着，伸手拉开书橱，准备把他的“宝贝”拿出来。
门忽地开了，妹妹阿芳回来了.她看见小雅，一下子扑了上去，楼住她的脖子:“啊呀，你真行!全系统考第一名，真给咱姑娘们争光，咯咯......”
小雅从阿芳怀中挣出来，脸红红的:“啥第一名？”数学你得九十八分，我才得九十五分，谁第一?
“谦虚过度，就是虚恢’阿芳用手点了一下小雅的二奏尖儿，又“咯咯”地笑起来。她转身冲着发愣的哥哥说:“小雅真不简单，平均分数九十八分。可平时，咱们还一本正经地给人家当先生呢宜咦，惭愧呀……”
他呆呆地站在那儿，手里级着那张刚才还让他振奋的
“成绩单”，愉快的心情早就没了。
这时，院子里晌起了说话声—噢，是妈妈回来了！
“唉，我该怎样汇报哟……”
情节完整饱满，依托有条不紊的场景铺叙完善故事框架烘托情绪，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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