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我毕业了

93分
2025-09-07 10:49:04 智文网

2013年7月10日,我所在的幼儿园学前班进行了所为的期末考试。考试科目有:语言、数学、拼音。老师让12日到学校拿考试卷。这两天可以不来幼儿园上课了。我太激动了,拉着妈妈的手一蹦一跳的回家了。

接下来的两天,我每天自己呆在家里自由活动,想干什么就干什么,简直过着我想要的生活。12日上午妈妈没去上班,她帮我打扮好,我怀着忐忑不安的心情和妈妈来到幼儿园蒙大一班,见到了我的老师们还有前来拿考试卷的同学们。我考了3个100分。我兴奋的拿到了试卷,这是我想要得到的。妈妈认真的看了看试卷,向我投来了赞同的目光。还有我们全班同学和老师的毕业照,妈妈用眼睛收寻着我的身影,她觉得我是最漂亮的。还有我的幼儿园毕业证书,妈妈慎重的把这一切的一切弄好。老师说,你们就要告别幼儿园了,你们会想念老师吗……?他们的几句话在我们幼小的心灵里起到了作用,对于即将告别的老师同学们我流下了恋恋不舍的眼泪,不过这只是一时的。然后我和妈妈到宿舍把我的行李带好。出了校门我已经忘记了刚才对老师同学们的不舍。我催着妈妈给我买礼物,以示对我的奖励。妈妈拗不过我,按我的要求不情愿的实施了行动……

写作思路解析

围绕核心主题展开叙述,段落之间过渡顺滑,借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力吐露内心想法,场景思绪完美相融,景物服务情感,做到景与情相互依托。叙事过渡自然流畅,整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受,视角独特,文字温和真诚,可读性较强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)

改进建议

↓丰富人物塑造方式,结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考,不只记录事件表象,结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文,增强画面感。

存在不足

!叙事过程大多简单陈述事件经过,很少加入主观感受与思考,文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏,阅读过程缺少吸引力。

综合点评

◆文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。

作文优点

★内容充实饱满,不存在空洞泛泛而谈的问题,每一处感悟都有对应的事例支撑,有理有据。

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