在大连的时候,我在松山小学上学,认识了一个叫金洪庆的同学。
他带着一副眼镜,让人感觉就是知识分子。他还在我们的班里名列前茅,第一名是赵俊儒,第二名肯定是金洪庆,要是你想问为什么金洪庆成了四眼仔,那我就不知道了,但是我可以猜,金洪庆是因为看书看多了才这样的,你别说我没根据,我可是懂得很,金洪庆十分的爱看书,他爱看书的计率比我们班谁都强,原本金洪庆十分的讨厌读书看书,但是老师批评了他一番,金洪庆就努力学习,最后赢得了老师的信任,成为了中班长。
这就是我的同学金洪庆。
文章构思巧妙,开篇引入话题,中段充分展开,借助借古喻今的表达手法拓展思考维度收束全文,叙事松紧控制得当,张弛交替,避免全程单调平铺直叙。整体章法规整有序,叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构,内容排布错落有致,遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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