我和我的弟弟何小天从小就生活在南方，我们是土生土长的南方人。
小天长得很高也很壮，就是有一点很内敛，总不愿跟别人说话，除了跟他在一起很熟很熟的朋友。我想，这可能是因为他正在经历青春期的原因吧。
在外面小天从来都不在我面前承认我是他的姐姐，在学校里我们就好像是陌生人一样。他在学校从不提起我，即使碰了面也不会打招呼。在家的时候，小天从不对我避讳什么。我是小天的朋友，也是助手。他总是会直接称我“喂”“哎”，或是需要我的帮助的时候，直接说出要帮助的事情。不管我当时在做什么事情，不管当时我的手里拿着的是什么东西，都会放下一切，无理由的看上去似乎很乐意地为他效劳。我也时常会听到小天的催促声“哎，怎么那么慢，快点行吗！”当我累得满头大汗，小天会会很不在意地“敷衍”到“谢了！”
在学校里我和小天极其的相反，我学校里的三好学生，小天是比较差的学生。小天在班里的成绩真的是很糟糕，总是倒数第一或第二。
我常常被老师叫去办公室帮忙改低年级的作业，当每次改到小天的作业，总是一大片的空白。当然这也是我每次都预料之中的。每次小天把试卷拿回家看到我的时候，没有一丝难过之意，就好像没有发生什么事一样，看都不看我一眼就跑进自己的房间。
叙事节奏张弛有度，凭借贴合人物身份的语言描写塑造形象流露真情实感，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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