星期五的体育课上，我们可成了大家注目的焦点—因为这堂课是要参加区评比的。那天，大家都特别认真。
我们先热身，再练习跑步，最后是呼啦圈游戏。可是就在我做跳圈游戏的时候，忽然一不小心把呼啦圈甩到了自己的脸上。啊!好疼啊!我用手一摸，哎呀，我的嘴唇上都是血。我吓了一大跳，心想:我的嘴唇上一定裂开了一个大口子。我疼得差一点哭出来。可我又忍住了。是啊，怎么能哭呢?这么多老师来听课，还拍着录像，我一哭不是全完了吗?不，我不能哭!于是，我忍住痛，用手捂住伤口，又用舌头舔掉血，渐渐的伤口的血止住了……
妈妈知道了这件事后，说:“到底是少先队员了，长大了!”
善于借景物抒发心绪，活用体验饱满的视听结合调动多重感知，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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