我的哥哥是姨姨的孩子。他今年7岁了，也是一个一年级的小学生。
哥哥个子不高，还很瘦，因为他不喜欢吃家里做的饭，爱吃外面的饭。
哥哥有点爱哭，有点没耐心，想要啥马上就要，不给就哭，有的时候哄也哄不好。
哥哥喜欢玩我的世界，还喜欢看大海解说，放假的时候我俩可以一起玩。
哥哥开始学珠心算了，他算得很快，我已经忘了。
哥哥小时候总是打人，我害怕跟他玩，现在他不打人了，我就和他玩了。
我的哥哥是个聪明、搞笑的孩子。
重视首尾相互呼应，依托立体饱满的场景描写搭建叙事舞台串联全文，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。