我的同桌是个男生，他叫刘书威。他有一双大眼睛，黑黑的眉毛，鼻梁高高的，薄薄的嘴唇，一双大耳朵把他的整个人衬托的很精明。
他是个爱动的人，他上课专心听老师讲课，认真完成作业，一到下课铃声响过，他就抱起足球跑出教室，和同学们踢足球。
他是个乐于助人的好同学，有一次我的钢笔忘记带了，他拿出自己多余的递给我，说："拿去用吧。〃我很感谢他。我们班的女同学忘记带《爱的教育》，没办法写阅读笔记，他把自己的借给她。上体育课的时候，一个男同学跑的着急摔倒了，他跑过去把同学扶起来，同学的腿流血了，他把那个同学扶到学校医疗室，医生做完消毒后，他又把同学送回教室才回到操场。
他是个热爱生活的人，他在家里经常帮妈妈扫地，刷碗，擦桌子，自己的房间整理的干干净净，没事的时候，作业做完了，会上网玩游戏。
这就是我的同桌，一个可爱的男孩儿。
作者共情能力较强，善于运用主次分明的映衬对照凸显写作重点拉近和读者距离，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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