五年级了，我们都分到了新的班级，而有一名同学，他是我的幼儿园同学，他就是方熙晨。
他有着一双铜铃般的大眼睛，他的耳朵白里透红，外圈和内圈很匀称，像是一件雕刻出来的艺术品，让人看起来他非常精神。
他上课的时候发言很积极。
有次，我们在上第七课《什么比猎豹的速度更快》中，老师问：“这一处用了什么说明方法呢?”当我还在思考时，就看见他很自信的举起了手，我暗自心想：我还没想好，他就举起了手。老师叫到了他，他立马站起来了，非常肯定的说：“这里用了作比较的说明方法，把流星体和光作比较，写出了光的速度非常快。”坐了下来，老师都说非常好。
他还会乐于助人。
前几天，我突然感冒了，而那天，我正巧没有带上餐巾纸。上课时，没过几分钟，我就已经快坚持不来了，正当我一吸鼻涕的时候，他突然贴心地递给我了一张纸巾，说：“快点拿着，不要不好意思。”他把纸巾放到了我的桌上，我觉的好感动啊!
方熙晨他很聪明，还会乐于助人，他让我感受到了他的善良。
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助细腻生动的动作描写来还原人物状态抒发内心感悟，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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