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幽默的同学450字

86分
2025-09-21 14:05:44

幽默是人生的调味剂,雨天的阳光是南墙上的门,在我们班上,就有一位这样的同学。

他的名字叫毕然,他有一头乌黑的“马桶盖”,甩起来就像杀马特,油亮油亮的头发,再甩来甩去,一看就令人发笑。

他的多巴胺遍布全身,还能散发出来给我们,他的外号是“开心果”,我也不知道是谁开始说的,但现在我们都这样叫他了。他下课都会给我们讲笑话,有时还和我们班几个“戏精”一起演小品。

有一次下课,他拿出一把大折扇。“呼”的一下打开,便摇头晃脑地念起了诗:“春眠不洗脚,处处蚊子咬,夜来巴掌声,蚊子死多少?”

一诗吟完,我们笑的前仰后合,一群男生起哄道;“再来一首”,“再来一个!”,他便笑着从桌子里拿出了一张纸,画了两坨屎,说:“这是狮屎,这是熊屎,狮屎比熊屎大,所以‘狮屎胜于熊便’!”听完了毕然的话我们几个人哈哈大笑,眼泪都出来了。

他不仅下课搞笑,上课的时候也搞笑,连老师都拿他没办法,有一次读《望庐山瀑布》,他给改成了“日照香炉生紫烟,李白来到悬崖边,临死之前点根烟,抱着嫦娥上西天!”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”这一节课我们又是在欢声笑语中度过的。

他是我们班的开心果,如果少了他,我们班便不会像现在一样充满欢声笑语!

写作思路解析

懂得分清主次详略,巧用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点刻画重点内容,思考角度别致新颖,看待事物拥有不一样的切入点,核心段落格外亮眼。文章详略安排科学,重点浓墨重彩,次要内容简要带过。结构均衡,谋篇思路值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)

改进建议

优化叙事节奏,重点场景放慢描写节奏,次要情节一笔带过。学习辩证思考,尝试从多个角度看待事物,拓宽思考深度。减少模板化表达,用自己的语言讲述真实感受。

综合点评

写作角度平实接地气,从小事件切入展开叙述,容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺,基础功底扎实。缺少个性化表达,写作套路偏向大众化,辨识度较低。

存在不足

!前后内容呼应较少,缺少伏笔与照应设计,文章整体性还有提升空间。部分段落逻辑推进速度过快,跳转较为突然,读者需要短暂适应上下文转变。

作文优点

情绪表达克制自然,依托事件自然流露,不存在强行抒情。语句通俗易懂,适合学生习作,表达清晰直白。

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