她，有时温柔，有时严厉;她，有时像我的母亲，有时像我的朋友。她就是我们的数学老师。
她白皙的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛。目光流盼时，琥珀似的眼睛里似乎有一颗颗火星迸发。睫毛不长，但又黑又密，使眼睛如云雾一般朦朦胧胧的，显得深不可测。稍有些高的鼻梁上架着一幅眼镜，显出她广博的知识和丰富的人生阅历。
她时常穿着一件卡其色的大衣，里面雪白的衬衫上钉着一排深灰色的纽扣，十分俊秀。
她的眼睛在笑的时候显得格外美丽。有一次，我们班小测验平均分第一次突破了90分，达到了93分，老师的脸上洋溢出了慈祥的笑容。
老师，您就像红烛，点燃了我们心中的火光;您就像园丁，栽培出了我们这一株株花朵;您就像一盏指明灯，在未来的路上为我们指引方向。
段落之间过渡精巧，依靠简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓承接前后内容，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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