我们班的游皓宇同学酷爱读书，知识面广，一头乌黑头发罩着的脑袋里全是学问。
一次科学公开课上，老师提出了很多问题，接近一半的问题都被游皓宇一人给成功抢答了。而这些问题也不是课堂上讲的，如果不大量阅读课外书是回答不出来的。于是，课堂上响起了阵阵掌声，所有参加听课的老师都投出赞许的目光。
平时，我们遇到一些难题也会找游皓宇这个“百事通”帮忙。游皓宇从不因为拥有“百事通”的称呼而沾沾自喜、骄傲自大，他总是耐心地教我们如何解答，所以大家可喜欢他了。
“百事通”游皓宇还常常给我们讲故事、说笑话。比如：一个馒头在大街上走呀走，走了很多很多的路，累得口也干了肚子也饿了，身上却一分钱也没有，怎么办呢?馒头对自己上下打量了一番——唉!这不是可以吃的馒头吗!于是它就三口两口地把自己给吃了……
“百事通”游皓宇不仅爱读书、记忆力强，做事还特别认真，我要向他学习。
铺叙流畅自然，运用气势充沛的排比句式强化语言节奏增强感染力，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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