我们班的老师,如同各式各样的饮料,各有各的味道,各有各的特点。
饮料之王——咖啡
刘老师是我们班的英语老师。
临近期末,刘老师突然在班上宣布了一件令全班悲伤的事情——背单词。成绩在95分以下的同学,每周背20个单词,15个常用语句,并亲自在刘老师那里过关;95分以上的同学找一个同学互背。听了这个消息,全班同学都仰天长叹,但却不得不服从。期中考试后,我们班的英语成绩竟然奇迹般地大幅度提高了。不及格的同学考到了六七十分,七八十分的考到了九十分,平常成绩就好的同学更不用说了,直接升到九十九、一百分!
咖啡虽苦,但苦完之后就是甜了。
饮料之神——可乐
何老师是我们班的科学老师。
何老师不仅写得一手好字,讲课也十分有趣。一次早自习,何老师叫人带读,完了还顺带加了一句:“请王大人和冀大人上来监督。”本来还睡意朦胧的同学们立刻哈哈大笑起来,有些同学甚至笑出了眼泪。
可乐就是这样令人爽口。
饮料小卒——白开水
赵老师是我们班的语文老师。
我们班的同学最不喜欢上的课就是赵老师的语文课,因为赵老师喜欢照着课本念,有时一念就是一节课。
“呆会儿如果我睡着了,你赶紧揪我一下,不然被赵老师抓住我又得请家长。”同桌一边打呵欠一边偷偷对我说。果不其然,赵老师刚刚照着课本读了几分钟,我的耳边就传来同桌断断续续的呼噜声。再看看其他同学,有的两眼直勾勾地望着赵老师,但是早已目光涣散;有的同学直接就趴在桌子上睡着了!
偶尔喝喝白开水也有利于身心健康嘛!
这些就是我们班的多味饮料,他们让我们的学习生活充满了乐趣!
立意朴素深刻,活用主次分明的映衬对照凸显写作重点搭建篇章,选材视角新颖独特,跳出常见写作素材,带来全新阅读感受,简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜,从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂,老少皆宜,思想内核耐人回味。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。