我们班有个同学，她可是我们班大名鼎鼎的“小书虫”。他有一头乌黑亮丽的头发，短短的刘海下面藏着一双水汪汪的大眼睛，还有一个挺挺的鼻子和一张樱桃小嘴。
因为她非常喜欢看书，所以给她取了“小书虫”这个称号。课间休息的时候，所有同学都出去玩了，只有她从书包里拿出一本书兴致勃勃的看着。为了引起她的注意，我故意从她身边走过去大声咳嗽了一声，可是她无动于衷，看来我还是没有把她从“图书世界里”拉出来啊!
“叮铃铃!”这时候上课铃响了，同学们急匆匆地回到教室上课。这节课是语文课，课上老师出了一道难题，同学们绞尽脑汁也没想出。只见“小书虫”快速地举起手来，老师便叫她回答，她的嘴像一架机关枪一样说个不停。同学们都惊呆了，为她竖起了大拇指。
这就是我们班的“小书虫”——李思炫。
文字温润舒缓，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络丰富场景层次，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
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