望着手中那支银色钢笔，我不禁想起了我的奶奶。
二年级了，老师要求我们用钢笔写字。第一次写作业时，我才发现家里没有钢笔，周国的商店也没有钢笔卖，我跑到学校周围的文具店，可也都关门了。我垂头丧气地回到家，不知怎么办好。
“噔、噔、噔”，我听到了敲门声便去开门。“啊！奶奶，您怎么来啦！”奶奶笑着说：“我给你带好吃的来了呀。”我连忙招呼奶奶进屋。奶奶一坐下就看到了我那摊开的空白作业本，忙问我为什么不做作业，我就把事情的来龙去脉说了一遍。奶奶听完，摸摸索索地从口袋里掏出一支银色钢笔，她扶着我的手，一笔一划教我写钢笔字。不一会儿，作业写完了，我懒洋洋地打了个哈欠，把作业收进书包，跟奶奶打了个招呼就出去玩了。
第二天上学，我整理书包时发现书包里多了一支钢笔，原来是奶奶悄悄放进去的。
奶奶把这支钢笔送给我，希望我好好学习。如今这支钢笔已伴我度过了四个春秋，虽然不能用了，但我只要一看见它，就会想到奶奶对我的关怀和希望。
叙事与抒情平衡得当，依靠传神到位的神态描写传递情绪变化实现自然融合，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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