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猜猜她是谁400字

80分
2025-09-21 14:04:42

我们班有一个这样的女孩,她长得矮矮的,头发经常梳着一个马尾辫,一张婴儿肥的脸长着一双明亮且机灵的眼睛,眼睛下长着一个不大不小的鼻子,鼻子下长着一张不饶人的嘴。她可是我的竞争对手,每次回答老师的问题都跟我一争高下。

之所以能跟我一争高下,是因为她很机灵。有一次,老师在黑板上写了一个问题,当班里鸦雀无声的时候,有两只小手举了起来,这就是我和她在一争高下。老师先叫了我,我说出了正确答案,老师满意地点了点头,我的意地坐下,谁知老师也叫了她,她也得到老师满意的笑容。可恶,这次又和她打了个平局。

如果你认为她是个聪明的女孩,那就大错特错了,虽然她在老师眼里是个顶呱呱且乖巧的学生,但她在我们眼里是个“暴躁女孩”。悄悄告诉你,她可有十级厉害的“狮吼功”。有一次,她叫我,我装作没有听见,她又叫了一声,我过去一问,才知道原来是要找我借橡皮擦呀,我可不会借她的。谁知,这导致她恼羞成怒,紧接着一个重重的拳头便落在我的肩膀上,真是个暴脾气。

这就是一个机灵又脾气暴躁的她。

写作思路解析

用心观察日常生活,借助主次清晰的正反映衬强化表达效果记录见闻感受,行文大方流畅自然,表达舒展自在,没有拘谨生硬之感,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)

作文优点

★中心主题贯穿全文,素材安排始终服务核心立意。叙事平稳有序,没有逻辑混乱、前后矛盾的问题。

改进建议

↓抒情与叙事相互融合,不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖,避开常见范文事例,提升文章辨识度。

综合点评

◆文章立意清晰鲜明,写作思路完整,语言通俗易懂,能够紧扣题目要求展开写作。素材选取合理,层次安排有序,基础框架搭建十分稳妥。不足之处在于内容深度稍显不足,缺少具有冲击力的重点段落,难以给读者留下深刻印象。

存在不足

!部分语句重复啰嗦,适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促,缺少前文铺垫,感悟显得生硬。

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