“哔——”一声哨响，我方球员又犯规了，这已经是我方第三次犯规了，前两次罚球全进了，这次的球，在空中划出了一条完美的抛物线，空心进球!此时的比分是23：5，我方队员有些垂头丧气，但再次开战时，又立马斗志昂扬，准备拼到底。“瞧”我方的前锋如一道闪电，直奔篮下，一个漂亮的上篮，眼看球要进筐了，却被对方中锋突然的一个盖帽中断，球到了对方手中，只见对方传球，挡拆，在完美地配合下最后一个反手上篮，他们又得到2分……
场下的白教练看着我们一次又一次的失分，却一点也不失望。他认真地观看着比赛，时不时低头做记录，圈圈点点。
毫无悬念，我们输了这场比赛，但下场后，却并未听到一声白老师的责怪。白老师当时说的话我至今记忆犹新。白老师看着我们个个灰头土脸、狼狈不堪的样子，笑到：“我都不在意比赛的输赢，你们一副这么失望的表情干嘛?”看着白老师如沐春风般的笑容，我们个个心中感慨万千，眼角凝聚了一些晶亮的水滴。其实我们大家都知道白老师有多重视这次比赛，他只是不想让我们失去希望，失去信心。白老师将我们每个队员在场上犯的错误进行了纠正，教我们化解与应对的方法，并针对对手的战术部署了新的战术，由此可见白老师对这场比赛有多么的认真与重视。
白老师不仅指导我们男篮还指导女篮，为了尽量不错过任何一场比赛，在不同的两个比赛学校间来回奔波，如此辛苦，却从不对我们表示不满。白老师为了这次的篮球比赛付出了太多!
我想说：“白老师，您辛苦了!”
叙事节奏拿捏得当，依托虚实相生的虚实结合拓展想象空间串联多个场景，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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