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我们班的肌肉男450字

88分
2025-09-21 14:03:31

我们班有一个肌肉男,那就是韩涵,他比我高出一大截,体重也比我重很多,不过最重要的是,他长着一身健壮的肌肉。

吃饭爽气

的确,他在学校里吃饭吃得特别多,不然,怎么会长得这么强壮呢?有一次,他拿着比笔记本电脑还大的饭盒冲到了饭桶面前,因为在疫情期间,不能自己打饭,所以老师给韩涵打的比较少,在老师给他打饭的时候,他一个劲地说“再来一点儿,再来一点儿,再来一点儿嘛,客气点儿!”每次吃饭时,韩涵至少吃两碗饭。

力气超大

他如果一用力,估计能把一扇紧锁的门给踹开,就是因为韩涵力气大,所以老师把倒泔水桶的这项重大任务交给了韩涵。有一次,教室的门关了。可是还有东西没有拿出来。我正在教室门口急得团团转。这时。韩涵来啦!我跟他说了事情的前因后果。他拍拍胸脯说;“别担心看我的。”“崩”的一声把门炸开了。那好像一枚炸弹一样。我呆呆地看着门发呆。

运动健将

他特别喜欢运动,上体育课跑步的时候,他总喜欢超车。一直卖力的跑着。没有停下来过,也没有掉过队。总之,他很热爱体育。有一次,在休息的时候。他在练习跳跃。我走上前去问他:”休息时间你干嘛还在运动?”他笑了笑说:”因为这样才能让我的一些肥肉变成一些肌肉啊。”这让我恍然大悟。我终于知道韩涵那一身健壮的肌肉是怎么变出来的了。

写作思路解析

铺叙流畅自然,运用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气增强感染力,素材运用灵活恰当,素材与主题高度契合,不会强行堆砌,情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露,不存在强行抒情。行文行云流水,段落衔接顺滑,阅读体验极佳。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

作文优点

★段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。

改进建议

↓减少平铺直叙,主动设计情节变化与冲突。多练习以小见大,从日常小事延伸出深层感悟。

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

综合点评

◆叙事次序井然,事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华,依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句,通篇风格趋于平淡,记忆点不足。

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