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我们班的小画家550字

85分
2025-09-21 14:02:24 字数:

张心妍是我们班的小画家,瞧!那个长着长头发,大眼睛的女孩儿就是她。无论是布置黑板报还是画小报,都能看到她忙碌的身影。

在2011年的时候,因为新年就是龙年了,老师就要求画一幅与“龙年快乐”有关的画,画面上一定要出现“龙”。张心妍想了一会儿,便立刻拿起笔,在纸上画起来。只见她左一笔,右一笔,不一会儿,一只龙的大体轮廓就画好了。又过了一会儿,一幅关于“龙年”的画的草图就画好了。只见画面上画着一个卡通龙的“框”,里面分成一格一格的,格子里有许多小朋友,有的在放风筝,有的在挂灯笼……个个忙得兴高采烈。张心妍对着画好的草图看了又看,皱了皱眉头,拿起橡皮,一边擦,一边自言自语道:“这里不应该这么画。”终于,张心妍觉得画的差不多了,就顺手拿起彩笔,一笔一笔认真仔细地涂了起来……画好了!看,黑色的底色,衬托着白色的云朵,中间有一条“空心”龙,里面的人物也都涂好了颜色,他们个个穿的喜气洋洋的,显得栩栩如生。

张心妍还很乐于助人。有一次,我在画花边时,怎么也想不出来该怎么画,就去请教张心妍。她立刻停下了手中的笔,耐心的跟我讲:“还有很多可以画的花边呢!可以画蝴蝶结,画小花……”张心妍的提醒使我茅塞顿开。

张心妍画画画得很好,得过很多奖。每次看到她的画,都会让我的心情舒畅无比。她真是我们班名副其实的小画家、小才女。我真佩服她。

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标签:我们画家张心妍550字
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作文打分:85分(满分100)
综合点评
文章主线清晰稳固,不容易跑题偏题。叙事条理清楚,但是描写手段单一,以叙述为主,神态、动作细节刻画不足。
作文优点
情绪表达克制自然,依托事件自然流露,不存在强行抒情。语句通俗易懂,适合学生习作,表达清晰直白。
存在不足
!文章详略意识不足,所有内容平均用力,主次难以区分。过渡方式单一,上下文跳转存在割裂感。
改进建议
丰富段落过渡手段,依靠场景、情绪串联上下文,减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材,寻找个性化事例,提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫,让情感过渡更加自然。
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