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我们班的捣蛋鬼300字

93分
2025-09-21 14:02:21

我们班的捣蛋鬼是谁呢?他的名字叫做李晟睿。

李晟睿的发型像一个“蘑菇”,鼻子高高的,身高大约一米三五。他有一个十分奇怪的兴趣爱好,那就是和班上的其他同学互相交换钢笔、中性笔、橡皮等学习用品。

只要有“搞蛋鬼”在,我们班就充满欢笑声。有一次,音乐章老师教我们唱一首名叫《我是个小小音乐家》时,李晟睿突然站起来叫道“奥利给,奥利给,加油奥利给!”结果呢,由于严重破坏课堂的纪律,所以李晟睿被音乐章老师用一只手揪着他的衣领,将他“塞”进了班主任张老师的办公室。等音乐章老师一走,便有同学忍不住“嘻嘻”地笑了起来,有的哈哈大笑,甚至有的同学笑疼了肚子,只好捧着肚子接着笑……

还有一次英语课,他正喝水,喝完之后他还响亮的打了几个饱嗝,又引起我们大笑。

你喜欢这个爱捣蛋又很有趣的人吗?

写作思路解析

敢于坦诚表达内心想法,借助巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度组织语言,思考层层逐步深入,由表层走向内在,文章越读越有味道,观点表达坦率直白。不迎合固化写作模板,勇敢抒发独属于自己的看法。行文直白真诚,思路清晰,观点鲜明,拥有独特的个人表达风格。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)

存在不足

!选材比较常规,大多是常见写作题材,很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫,情感变化显得比较突然。

作文优点

★情绪表达克制自然,依托事件自然流露,不存在强行抒情。语句通俗易懂,适合学生习作,表达清晰直白。

综合点评

◆整体完成度良好,行文通顺,框架稳定。叙事大多停留在陈述事件,缺少内心感悟穿插其中,文章思想厚度略显不足。

改进建议

↓写完之后自查全文,筛选冗余语句删除,精简篇幅。学习以小见大写作手法,从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式,不要单一依靠叙事推进内容。

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