我们班里有这样一个女孩儿，她九岁半了，胖胖的身体显得有些臃肿，她总是特别爱笑，笑起来眼睛眯成了一条缝，脸红仆仆的，很可爱，但唯独她的头发整天都乱蓬蓬的，所以大家称她为“胖姐姐”或“笑猫”，因为我比她大，所以只好称她为“胖妞”。
只要有“胖妞”的身影，就会有许多让人捧腹大笑的事情。
就拿昨天中午的事来说吧！中午时，几个大哥哥和姐姐在玩“三国杀”，她轻轻地走了过来，说了一大堆话，觉得像是一只苍蝇发出嗡嗡的声音。这时黄瑞杰哥哥不耐烦地说：“滚回你的猪圈去”，我们听了都哈哈大笑，“胖妞”好像没听见一样，还憨憨地笑着问：“你们在笑什么呀？”我们都没达理她，“胖妞”只好无趣地走了。
有一次，我在写作业，门突然开了，是她——“胖妞”，她慢慢地向我走来，一脸“阴笑”，过了一会儿，她做了一个“雄鹰展翅”的动作，随后又做了一个“小鸡啄米”的姿势，表演完后，她就再次冲着我们傻呵呵地笑，我们也被她逗得合不拢嘴。不一会儿她坐到椅子上若有所思地望着窗外，当她回过神来时，拿起一本《三十六计》津津有味地看了起来，看她那严肃认真的样子，不觉有些让人发笑，其实我们早已经把她作为我们生活学习中的笑料了。
虽然她很“憨”，有时令人觉得很烦，但她也是很有正义感的，这不，最近就有这样一件事情，足可以证明这一点。
在我们学校有时会发生以大欺小的事情，有一次就被“胖妞”撞上了。那天下课时，一个高年级的学生，正在欺负一个小同学，周围围了几个看热闹的学生，但没人敢作声。“胖妞”快步走到高年级学生的面前，一只手握着拳头在他面前挥了挥，另一只手一把抓住他的衣领，怒目圆睁，狠狠地瞪着他，那个同学握着拳头刚要反击，只见“胖妞”，握成拳头的那只手由拳变掌，狠狠的把那个高年级学生推倒在地，那个高年级学生被摔得四脚朝天，“胖妞”走过去刚要揍他，只见那个高年级学生急忙爬起来，连连求饶，“胖妞”只说了一句“不准欺负小同学”就走开了，望她的身影，我顿时觉得她很高大。
有她出现的地方就有欢乐和正义的一幕。通过这件事，我不再向以前那样对她存有偏见，但我还是会亲切的称她为“胖妞”。
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气抒发内心感悟，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。