童年如同一片辽阔的大草原，童年趣事是草原上的点点小花，很渺小，也很美丽。
我以前上过的一个学习班，它的课堂在一个农校。这个教室很陈旧，十几个教室，上课的只有一两个教室，空荡荡的，很没意思。门是木门，门上坑坑洼洼，不知是被人抠的还是被蛀虫咬的?课间休息，我们没处玩儿，不知何时何人带头找破墙寻乐。墙很破，那一层白漆裂开了如小虫一般弯弯曲曲的裂缝。手指轻轻按，白漆抖三抖，摇摇欲坠;指甲用力一扳，白漆满地碎，七零八落。若墙上找不到缝，抠、刮也要弄一条“长龙”，再扳漆，再抠缝，再扳漆，再抠缝……
我们总是在墙前排成一排，裁判说声“开始”，所有人拼命亮出尖锐的指甲，像野兽一般像破墙扑去，比谁在限定的时间内刮下的白漆最多。自然也有指甲短的同学。那就要看运气了，若你这部分墙上的缝多，那就算占了大便宜了，在比赛时，总会有人耍小心机，不服气别人刮的漆比自己多，趁别人不注意，用脚轻轻从别人刮下的漆堆中挪一点儿，挪一点儿，挪到自己的地盘里。一不小心就被发现了：“裁判啊，他偷我‘钱’!”钱?看他那较真、着急得满脸通红的样子，好像那破墙上的碎漆真是无价之宝呢!
现在，那个学习班换到了一个干净、舒适的环境，可“刮漆”的快乐只能留在美好的回忆里了。
写作时十分重视情节铺排，依靠动静相宜的动静结合丰富画面质感让文字鲜活生动，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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