每个人都有童年，谁都不会例外，可惜的是，我们都不知道父辈的童年是什么样，因为那时还没有我们呢。不过，要知道也不难，只要向爷爷、奶奶“刺探”一番便可以知道一些。我就向奶奶“刺探”到了许多这一类的“秘密情报”。
奶奶告诉我，爸爸在很小的时候，爷爷时常出差，所以爸爸经常站在铁路旁，一看到火车往回开，就高兴得手舞足蹈，还大声喊:“我的爸爸回来了。”奶奶便走过来逗他:“你喊爸呀。”老爸便真地喊:“爸———”让你吃惊的是，奶奶对他说:“你喊大声点呀。”爸便喊:“大声———”真让人笑掉大牙。这是不是人们常说的傻得可爱?
光阴似箭，爸爸长大了，_上了小学，开始喜欢运动了，他很快就学会了滑旱冰和游泳。有一段时间，奶奶在河边挑沙，爸爸不上课的时候便去给奶奶送饭。送完饭，爸一个扎猛子钻进水中，不一会儿便没了影儿，过一会儿再看，他早已游到了河中心，还不肯回来，又一鼓作气游到了对岸。我对此事半信半疑，十岁的小孩能做到吗?反正奶奶至今提起此事还有点心有余悸。
时间又是一晃而过，转眼之间，爸爸已上到了小学六年级。他们那时和现在不一样，小孩要做许许多多的家务活儿。侮天，爸爸放学回到家，便会忙得不可开交，先要煮饭，等着奶奶回来炒菜。他还要打扫卫生、洗衣服，并且照顾弟弟，大有“家庭主妇”的样子，这样做，使工作了一天的奶奶轻松了许多，奶奶夸他是个好帮手。
父亲的童年中，有许许多多的事，有的好笑，有的感人，也有一些会惹人生气，奶奶对它们都记忆犹新，常讲给我听。上述的三件事，都是奶奶最常说的，我可毫无保留地告诉了你们，你们是不是该和我交换?我可等着。不过，你可一定要快呀。
兼顾叙事与感悟，借助绘声绘色的摹声绘色增强临场感受讲述故事，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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