新老师，来代课
今天是星期一，闫老师请假让张校长来替她上课。
我们一开始很吃惊，校长居然光临敝班给我们来讲课。
张校长在我的印象里是很严厉的，可是上的第一节课却让我改变了对她的印象。
上第一节课时，我们先被她的外貌吸引：她长长的头发披在肩上，弯眉下面嵌着一双会说话的眼睛。老师和蔼可亲，并不是我想象中的那种严厉。她开始讲了四条规矩，然后进行第十课和第十一课的复习，在此过程中老师发现我们有很多知识没有掌握准确，张校长及时给我们补充，遇到错误，张校长也会及时给我们纠正过来。。
老师虽然没有我想象中的严厉，可她绝不对我们放松，要求也是很严格的。我们做得不是特别好的时候就严肃地批评我们，做得特别好的时候，就会给予我们表扬。
张校长啊！您像园丁；您像蜡烛；您像我的父母，照亮别人燃烧自己！
写作思路解析
语言朴实自然，重在记述亲身见闻与感受，依靠意境悠远的寓情于景实现情感外化让行文流畅连贯，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。不刻意堆砌华美词汇，依靠细节打动读者。素材源自生活，亲切感十足，叙事条理清楚，是简约风格范文范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：88分（满分100）
作文优点
★审题较为准确，能够快速抓住写作核心，素材选取贴合题意。段落划分规整，行文流畅，阅读体验舒适，写作基础扎实。
存在不足
!段落长短悬殊过大，阅读观感不协调。缺少有意识的首尾呼应，文章完整度尚有提升空间。
改进建议
↓积累比喻、拟人等基础修辞，灵活运用在场景描写当中，增强文字画面感。写作前简单列提纲，规划好主次内容，避免详略失衡。
综合点评
◆文章首尾能够相互照应，结构完整性较好。叙事节奏平稳有序，没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺，难以展现人物内心情绪波动，人物形象略显单薄扁平。