时光匆匆跑过，水上十分平静，一片树叶飘到了湖上，立即起了层层涟漪。抬头一看，一棵棵莞香挺立在校道旁。
光阴似箭，日月如梭。仿佛做梦一样,从一个一年级的懵懂小孩，已经成长为一个12岁的少年，只一眨眼功夫，就完成了这一杰作。3月17日，在我人生中，是不平凡的一天。
植毕业树，是我校从2016年开始的，毕业树不仅是毕业生植的树，更是代表着感恩以及梦想，正如主持人说的：“光荣与梦想，锦绣前程！”真的，时间过得很快，正如朱自清所说：“我们的日子一去不复返了吧。”
朦胧之中，主持人说:“现在是存入心愿星的环节。”我看见少先队员们一一上台，我心里不停地问自己：“我的小学生涯真的要结束了吗？”对呀，这时我心里想起了四年级的数学老师叶老师。叶老师看起来胖胖的，似乎十分好欺负。好多同学都在他的课堂上撒野，可他实际上十分严厉，对我们做错事毫不手软，但他也并非过于严厉，而是一个为我们费尽苦思的人。我们在他的苦心教导下，成绩明显提高了，我成绩也没低过90分以下。在四年级下学期的期末考试，我竟然得到了满分。我看着我的试卷，激动得说不出话来！
“心愿星已封好，梦想已启航……”声音响起，我从回忆中被拉了回来，莞香树在前面，挺立在东华小学校道旁。此时，它正静静地讲述着我的过去，也和我一样憧憬着未来。
善于调动多重感官体验，依靠有条不紊的场景铺叙完善故事框架构建画面，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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