三月的风扑在脸上，时间悄无声息地在风中流动着，天真梦幻的童年渐渐远去。而我们，也在离别的十字路口渐行，渐远……
——题记
和煦的阳光斜挂在它嫩绿的枝叶上，撒下点点金色的光斑——这个绿色的三月，我们在校园里植下了一棵小小的莞香，更在心灵中播下了一个美好的希望。相信，那棵小小莞香，会带着我们的真心祝福，在母校扎根，茁壮成长。
犹记得，那个初遇的早晨，我怯怯地走上讲台，小声地说出那句“大，大家好，我是，是……”时，你们及时响起的掌声，和老师饱含鼓励的微笑。犹记得，那个艳阳高照的下午，我们用尽力气，只为为班级争光的坚持，以及你们到最后已经嘶哑了的“加油”。犹记得，那个寒风刺骨的夜晚，那只抚上我抽动着的脊背的温暖大手，还有那张递上来的雪白的纸巾……
这些种种的种种，都是我心中最美的画面。
阳光有些刺目，微微晃了眼。猛然间，忆起当年的你和我。我们，曾经打闹着，跑过走廊，又一同在被执勤员抓了后，沉默着走回教室；曾经在嬉笑间，因一句话而唇齿相向，又一同在第二天，没事一般继续插科打诨。
三年里，我们哭过，笑过，打过，闹过，吵过，和好过，共同努力过，一同成长过……
即使，以后再不相见；即使，只是相聚三年；即使，你们只是我人生中的匆匆过客，这些我们一同经历的喜怒哀乐、悲欢离合，也将永远是璀璨在我心中的长河。那些往日的忧愁，往日的难过，将在似水流年的荡漾下轻轻逝去。而每一份欢笑，每一张笑靥则会在波涛的冲刷下，历久弥新。
日子总像是从指尖渡去的细沙，在每一个不经意间悄然滑落。转眼之间，三年的快乐时光就已经随着“小升初”号角的吹响，走到了尾声，我们就像是时钟上的分针和秒针一样，在每一分、每一秒中，渐渐走远。
回首，有我们一起走过的脚印，一起写过的作业，一起唱过的歌，一起喊过的号子，一起做过的卷子……你们见过我最狼狈不堪的样子，最天真幼稚的样子，最意气风发的样子，最神采飞扬的样子，最发疯发傻的样子。我们相聚在此，欢笑在此，伤心在此，更有，离别在此。
花开花落总无情，天下无不散之宴席，这里有我们即将逝去的童年时代，那是诉不完的情，道不尽的意。既然必须离别在此，那便也扬帆在此，启航在此。
“十年，二十年，三十年，我们一定再来……”只愿那时，莞香仍在，且已枝繁叶茂；你们仍在，且已长大成才；集体照仍在，上面傻兮兮的少年们仍欢笑在记忆里最快乐的那段时光，永远停留在12岁，定格在那个回不去的夏天，成为长不大的彼得潘……
善于以小见大，借助主次清晰的正反映衬强化表达效果延伸思考，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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