一位平平常常的教师，在一所普普通通的学校工作了3年，竟有了这样的记载:1989年——甘肃兰州化学工业公司中小学总校优秀教师，1990年——公司优秀教师，1991年初——公司总校双文明建设标兵。最近，兰化公司评选“十大杰出青年”，在教育系统的青年、团员当中又唯有他——翟向军获此殊荣。
这个毕业于西北师大休育系的青年，有着陇东高原人特有的强壮体格，饱经西北风和高原烈日吹晒的脸庞黝红，显得英武、自信而富于生气。
1988年秋，翟向军被分配到兰化总校，他毅然选中了条件相对艰苦的第二中学。一上任，他就带六个班的体育课，还在课余协助别的老师进行田径训练，主动了解掌握和反馈各种信息，积极筹划科学的教学和训练方案。然而，由于教育结构调整的需要，学校的高中部分(职高)合并到技校，二中成了只剩下初中的“半截”学校。没有了高中，一些教师纷纷要求调走，翟向军的心理也有些“失衡”:普教职高分家后，操场缩小，学生人数减少，二中原来的“传统体育项目先进学校”这块牌子能否保得住?出路在那里?他苦苦地思索着。
他思量再三，主动去找校长交换思想，而校领导也正想找他研究体育方面的问题呢!很快，一支少年棒球队诞生了。翟向军深知，组建好棒球队，不仅对发展“兰化”体育，而且对于振奋二中师生精神，也有着深远的意义，于是他开始了需要战胜重重困难的组建训练工作。
自强的人是不会拘泥于“条件”的。小翟带领棒球队员克服场地狭小无法训练的困难，创造了二种“游击式”的训练方法，时而在马路上练素质，时而借技校操场练技术，时而在南山体育场练配合战术。器材缺乏，小翟想出了替代的办法，带上学生在垃圾堆捡泡沫塑料，制作简易泡沫球。 为了使棒球队出成绩，小翟付出了大量的心血和汗水:每天清晨，人们还在酣睡，他和队员们早已开始了艰苦的训练。傍晚，人们回家歇息了，他和学生还在训练场挥汗如雨，训练完后，队员回家还有现成饭吃，而翟老师只有啃啃冷馒头，时间一长，翟向军得了慢性胃炎。
最花心血的还是稳定这支队伍。一些家长和老师不愿让学生参加体育锻炼，甚至把个别队员学习成绩停滞不前，也归咎于棒球队的训练。小翟忍辱负重，逐个去做队员和家长的说服工作。
就这样，他带领棒球队冬练三九，夏练三伏;晴天一身汗，雨天一身泥。为了训练，他咬咬牙三次放弃探亲，两次推迟婚期。夭道酬勤，翟向军坚韧不拔的努力终于有了结果，他指导的棒球队不断在各级比赛中获奖。1991年初，学校棒球队在全国少儿棒球赛中获得第四名，并向国家儿童软式棒球队输送了两名队员。
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