这学期，我们换了一个体育老师，他是人民小学的虞老师，同学们都很喜欢上他的体育课，虞老师的体育课给我们带来了不少快乐！
记得有次体育课，外面下着雨，同学们个个把嘴嘟着，哎，又不能出去玩了，真无聊！虞老师看我们垂头丧气的样子，就说要带我们玩一个“编故事”的游戏，他给我们讲了游戏规则后，就选了几位同学上台做游戏，有的同学写时间，有的同学写人物，有的同学写时间，还有的同学写做什么事。因为不是一个人写一件完整的事，所以有时候拼成的句子就很搞笑，经常惹得同学们捧腹大笑，比如：明天早上七点，光梦婷、杜天意在下水道里打网球。你说好笑不好笑？
直到下课铃响，同学们还意犹未尽，沉浸在游戏的欢乐中。
虽然虞老师已经回到原来的学校了，但我们永远不会忘记他，也不会忘记他带给我们的快乐！
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度将个人感悟融入文字，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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