我跟我的朋友总是一起玩，一起分享心情，我们是最好的朋友。但是，这个好朋友常常说些让我很不爱听的话：“吼吼！你这样是很不对的哦！”真是奇怪了，我们不管做什么都集体行动，偏偏老师看到的永远都只有我，害我不但要被老师骂，好朋友还说风凉话，幸灾乐祸，好像跟她一点关系都没有。让我心理很不平衡，这算是什么好朋友呀？讲的那些话，不仅让我生气，更让我想要好好的跟她沟通，快点改掉这个乱说话的坏毛病吧！
我喜欢听到大家赞美我的话，今天冯老师当着全班的面，夸奖我的文章有进步，写得不仅好笑，还很有我自己的风格。我听了非常快乐，因为我真的写得很用心啊！冯老师后面小小的补充了一下，她希望我能好好的握笔，这样我的字就会更漂亮。
学校的老师要我们分组写出同学的优点，也就是教我们要会赞美别人，我得到的赞美是：“字写得很漂亮，英语很棒！人美丽，功课也好！”我好喜欢听到这些话，心情好极了，走路都轻飘飘了起来。
我也要常常夸奖我周围的人，就从我的阿昌弟弟开始练习吧！阿昌！你是世界上最可爱的弟弟耶！
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助主次清晰的正反映衬强化表达效果增强文章感染力，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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