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写的弟弟作文

83分
2025-01-24 16:11:14 智文网

我的弟弟是一位超看课外书的“书呆子”,他常一看就看了二、三小时。他长得很帅,有着双眼皮,一副学富五车的样子,能常常引用成语

弟弟一生气就会像一个喝醉酒的人,他生气的时候,都会大声说:“你不过来,等等我就修理你。”而且拿我的玩偶开始丢,真是可恶;但他贪吃的时候都会很“娘”的说:“哥哥一点点分我吃好吗?”我就会开玩笑的说:“你这么小气谁要分你吃呀!”

我和弟弟的感情很好,有什么事都会互相诉说,例如:他们班的人跟他打架,他哭着回来跟我说,我心想:“怎么可以欺负我的弟弟呢?”隔天就去找对方理论,还因一言不合打起来,后来对方还去健康中心擦药;另一次我弟弟他们那一班的人跟我买独角虫,但他们却不准时付款,我还因为弟弟让他拖欠了一阵子,最后实在是受不了才去要回欠款。

我觉得有弟弟真是很幸福,有人的爸爸妈妈只生了独生子或独生女,他们是不是很可怜?是不是很孤单呢?所以我们要珍惜我们的兄弟姐妹。

写作思路解析

不追求华丽辞藻堆砌,依靠形象贴切的比喻修辞增强画面观感打磨细节,细节暗藏丰富情绪,细微之处暗藏作者所思所想,朴素文字自有打动人心的力量。摒弃浮夸修辞,依靠细节和真情打动读者。文风沉稳简约,叙事条理清晰,是简约写作范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:83分(满分100)

改进建议

尝试在叙事中途穿插感悟思考,不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材,摆脱大众化写作题材。

作文优点

中心观点贯穿全文,前后内容相互呼应,主题辨识度高。叙事完整充实,不会出现内容单薄、篇幅不足的问题。

综合点评

作者拥有不错的观察能力,善于记录亲身经历,素材充满生活气息。叙事完整通顺,语句流畅。段落之间过渡方式单一,多处依靠直白连接词,文字流畅度还有优化空间。

存在不足

!文章感悟较为浅显,仅仅停留在事件表面,缺少深度挖掘。描写手段单一,很少运用环境、神态描写丰富内容。

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