黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明；生活给了我无尽的烦恼，我却把它变成快乐。
——题记
（1）
“哎，你说，“贾人食言”是不是应该改成“公朱食言”啊？”听，我前面这位又开始了滔滔不绝的言辞，相信不久就会被班主任——“xxx，你给我站起来！”只见班主任本着脸，黑森森的眼睛看过来，让我不禁想到一首歌：“……看过来，看过来，这里的世界更精彩……”刹那间又听见广播里的优美乐曲，全班同学唰地第一个反应就是“五点半”了。因为班主任的拖课，他还有个高贵的外号“拖课朱天王”。这可是我们最大的忧患，每个夏天都要“披星戴月”回家，哎！不过每当这个时候，我们两组靠窗的同学都昂首望天，观星星看月亮，说不定还能成为伟大的天文学家。
（２）
在那次最晚放学的时候，我还是第一个出来的，此时就已经北京时间下午６点整。空气到了晚上还又热又闷的，回到家我已是“大汗淋漓”。“妈妈，我的校服你洗了吗？”我扯着衣服领子，“老师拖课拖到现在，热的我衣服全湿了。”妈妈说：“我刚收下来放到床上了，你自己叠起来吧。”我还没来得及“哦”，妹妹就大声喊着我：“姐姐姐姐，你快来看。”妹妹拉着我的手不顾我肩上的负担，指着她手里的画，“姐姐你看我也会画画了。这个事太阳公公，还有苹果树，哈哈，还有两个鸭宝宝，鸭妈妈鸭爸爸。”说完还不忘扭扭她的小屁屁，模样十分俏皮可爱。我开始像直升机一样在床上搜寻着我的校服，妹妹又过来问我：“姐姐你在找什么啊？”“你看见我的校服了吗？”“恩，在这。你过来，在这。”“妈妈没时间给你洗，我把它放在盆里洗了，我，我还没洗完那！”妹妹回答。我伸头一看，哎呀，那盆里根本“没有”我的衣服，只有泡泡……我很生气，正要指责妹妹，可是我一看到妹妹忽闪忽闪的大眼睛，天真而好奇，我就于心不忍了。哎哎哎，再告诉你一个超级超级厉害的秘密，你在我妹妹面前做事可要当心，一点差错也不能有！妹妹在别人做事的时候一声不吭，目不转睛全神贯注地盯着你的一举一动，但是每次都在我毫无防备地时候来重新做一遍（这遍当然是非常糟糕的），杀我个措手不及，吓我个惊心动魄的，酷似马来的雨，哈哈，换个方面想想，妹妹是在用“马来西亚的方式”爱我。哈哈！
生活的快乐与否，不在是否美貌，是否富有，是否位高权重，而取决于你看待人、事、物的看法和态度，乐观的精神状况总能避免烦恼和痛苦。
六年级:朱照蕊
重视首尾相互呼应，依托有条不紊的场景铺叙完善故事框架串联全文，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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