在人生的道路上总有许多烦恼伴随着我们，但令我最烦恼的还是临近小升初了，数学二模却考砸了。
紧张的数学二模开始了，考场上只听见同学们“唰唰唰”的写字声。本以为这次数学考试不难看，可写到最后一道题时我傻眼了。最后一题计算量出奇的大，一向不擅长算数的我在这一题上花费了太长时间了，刚刚写完一遍还没检查完，监考老师就收卷了，我也只得把匆匆做完的试卷交了上去。
“什么！我的圆锥三分之一没乘！“本来已经错了一题的我几乎绝望了。天空万里无云，可我却觉得乌云密布。
星期一的下午，我就像被送进了刑场——试卷拿到了。”吴其翔，83，怎么这么差？“我当时犹如五雷轰顶，脑袋一片空白，耳朵嗡嗡作响至于老师讲了什么题目，我大都没听进去。
放学了，我在想着怎么和妈妈交代。回到了家，我把分数告诉了妈妈，我的心忐忑不安，想着妈妈会怎么批评我。果然，妈妈脸色大变，有晴转阴，对我的问话如炮弹般：”复习了那么长的是间，怎么才考这么一点分，你看看，这么简单的题你都能做错......“我把试卷仔细一看，果然有许多不该错的题目，我连肠子都悔青了。
俗话说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”算了，不去想了，久了也会习惯的。烦恼源源不断，可是因为有了烦恼，才会有快乐啊。
六年级:吴其翔
叙事层次分明，借助相得益彰的叙议结合提升文章厚度渲染氛围，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
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