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少年阿木作文900字

85分
2025-04-13 12:17:49

第一次遇见阿木,我就觉得他“头脑简单”。

阿木待人真诚,乐于助人。用他的话说就是:大家能够在这茫茫人海里相遇是缘份,能够成为三年同窗更是缘份,他能不珍惜这缘份吗

我说是这个世界太小了吧。

一天,我问阿木,人家取名字都是龙啊,凤啊,玉啊,宝啊,你爸咋给你取了这么个名字--木(木瓜,木头,木鱼,木乃伊……)

阿木说他爸希望他将来有所作为。“木木高升。”我说有这个词吗阿木笑着说,可能有吧,总之肯定不会是“朽木”,再说名字只不过是个代号罢了。

后来,我渐渐发现阿木“不简单。”

在如花的季节里,我莫名其妙地思考一些令我困惑的问题,试图找出答案,例如:为什么现在流行“郁闷”人生有什么意义等。

或许是他活得不够充实,内心空虚寂寞吧!

“人生本没有意义,每个人必须为自己的人生确定意义”,女作家毕淑敏年轻时冥思苦想了很久,也没想出人生有什么意义,这是她最后得出的结论。

阿木告诉我。

阿木喜欢阅读,阿木喜欢郭敬明的《幻城》,和韩寒的《三重门》,还有很多。阿木说将来能开一家图书馆,到时候。自己可以一边看书一边卖书,挺不错的。

阿木喜欢听音乐,有时也哼上几曲。但他不是追星族,他说一个人长得漂亮或英俊,那是上帝的厚爱,可上帝更疼爱积极进取的人,他并不关心哪位明星与谁拍拖或分手,结婚或离婚,他只是买他(她)的唱片,听曲子罢了。


有时,阿木也会问我一些古怪的问题。例如:你知不知道思念一个人的滋味

我摇了摇头。

思念一个人,就像喝了一杯冷冷的水,然后用很长很长的时间,一颗一颗流成热泪。

咦怎么好像在哪本书上阅读过。

他还对我说:青春期一过,你就会发现父亲的知识渊博了。

谁说的

彼德。

阿木整天嘻嘻哈哈,挺快乐的,成绩却不错。阿木说他爸像老舍,“像老舍”像老舍教育女儿舒立,“不用把成绩看得太重,只要及格就行。”

我说阿木你是特例,像老舍,像你爸这种超前的教育思想,在现代社会恐怕是行不通的。

流年似水,又到了新学期的开学典礼,阿木指着红旗飘扬,旭日东升的天空,然后瞳孔凝视前方,对我说:“一人生的旅途罢。前途很远,也很暗,然而不要怕,不怕的人的面前才有路。

又是谁说的我问阿木。

鲁迅!

那我们一起上路吧!

我笑了,阿木也笑了,笑得那么灿烂,像阳光一般。

写作思路解析

选材不局限宏大事件,擅长挖掘日常小事,搭配暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味深化表达,思考角度别致新颖,看待事物拥有不一样的切入点。善于从小日常寻找写作素材,素材易得,适合学生日常仿写。整篇文章清新自然,可读性很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

作文优点

段落过渡较为自然,很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发,避免空洞说教,更容易引发同龄读者共鸣。

综合点评

全文思路连贯统一,段落划分规整,行文没有明显卡顿。素材选取贴合题意,不会偏离写作方向。不足之处在于行文缺少节奏起伏,通篇风格平缓,很难抓住读者注意力。

改进建议

描写场景拒绝笼统概括,尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏,避免部分段落过度拖沓。

存在不足

!素材种类较为单一,仅仅依靠单个事例支撑全文,角度不够丰富。心理描写偏少,大多只记录外在行为,缺少人物内心活动刻画,人物形象不够立体饱满。

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