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在80后的色彩下摸索我的青春作文1200字

81分
2025-04-10 20:47:45

我喜欢郭敬明,我喜欢许多“80后”的作家,我也会看一些非主流的图片,但我却不甘心,看着自己喜爱的“80”后风潮过去,看着自己不情愿地被印上现有的“90后”的时代符号。因为的的青春还沉迷在上一个时代留下的光彩里不愿离去,因为我的青春正在以它的方式成长。

郭敬明的成功,他的文字,他的生活。他的风尚,被深深地打上了80后的时代印记,而我,作为一个标准的90年代出生的人,却固执地将我的青春,染上浓烈的“80”色彩,不肯洗去。

人们说,90后的代表文化是“非主流”,“90”后更加地“我行我素”。我生活在这个年代,不可置疑地也会收到这样的影响,但这些对于我,只不过表现在看一些非主流的图片而已,这只是消遣,而不会像曾经的“80后文学”那样,扎根在我的生活中,因此我质疑,这是否算是标志,是否算是文化!

所以,我不知道自己是否还算是非主流的90后人群中的一个,我只是倔强地坚持:我所

喜爱的,还是“80后”的色彩。

我喜欢读郭敬明学生时代的书文字,因为我深深地沉迷于他文字里的青春。

读他描写青春的文字时,我还只是个小丫头片子,生活简单到单调,围绕着学习和看电视转悠。我没有像他那样仰望天空的寂寞的习惯;我没有他那么多的“传奇”朋友:只有一个朋友的只身去日本上学的小A,那么有默契的小蓓,在网上认识的才华横溢的小许,参加新概念认识的爆破,独立的爱买地图的上海女孩清和,还有黄药师,林岚,颜叙,FOX,那些亦幻亦真的朋友……所以我津津有味地读着他的文字,并且期盼着高中快些来。因为我认为,高中是最如火如荼的青春时期,因为我期待,我的青春,也有这样绚丽的颜色!

当看着郭敬明,韩寒,新概念等引领的“80后”迅速成长,甚至成为一种时代的标志,成为文坛中异军突起的力量时,我在想,我也要用我的文字,让大家认识到“90后”,让“90后”这个词飞入大街小巷。

但当我看到“90后”这个已经随着“非主流”等词开始翩跹欲飞是,我的心里开始难过,因为我还沉溺在“80后”的文字中不愿醒来,因为我还没来得及创造这个时代。

于是我意识到,无论有谁,没有谁,都阻挡不了一个时代的到来,只是曾经那些“80后”的孩子,用他们的青春,辉煌了一个时代而已!

现在的我,一边过着高中无比紧张的生活,一边咀嚼着郭敬明文字里的青春,原来,我都在经历着。

我开始喜欢在这个并不多雨的北方城市里看雨中的朦胧;我开始认识许多有意思的人,那些本来不在我的生活轨道里的人,他们每一个人都在以一种别样的姿态活着;我也有了一个很有才情很会写诗很谈得来的同桌,有点像是小四和林岚;我也开始焦虑半年后的文理分科,我在想是否像大人们说的那样学文就会没有出路会饿死,而学理前途就是大片的辉煌;我开始审视手中的笔,思考它写下的文字能否让我快乐……

我找不出我们的青春中突兀的不同,我找不出不再热爱“80后”风潮的理由,我找不出自己身上明显而张狂的“90后”的特点,我也没有理由,放下自己喜欢的笔,停止写别人不认同的文字。

我像是一个夹在两个时代中的孩子,左顾右盼,无法准确地将自己定位,因为我不甘心,因为我想创造自己的时代!

我的青春,在“80后”点涂的色彩中绚丽地飞舞着,但是,它只是影响了我的青春,而我,却不肯过早地承认自己属于哪个时代,我要用我的文字,我的青春,引领我的时代!

写作思路解析

段落排布经过斟酌,层层推进内容,利用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构完成收尾升华,整体行文流畅连贯,段落衔接自然,几乎看不到割裂与断层。叙事循序渐进,内容稳步向前推进,不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应,中心统一,作者具备不错的篇章把控能力,值得研读。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:81分(满分100)

作文优点

★文字表达简洁有力,剔除多余废话,表意清晰精准。叙事完整,起因经过结果交代清楚,文章逻辑通顺。

综合点评

◆整篇文章主线稳固,不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚,事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一,大量使用叙述语句,缺少环境、神态等多元化描写手段。

改进建议

↓多练习场景还原式写作,用细节代替概括介绍,搭建完整画面。梳理情感变化脉络,层层递进展现情绪,让情感转变更加顺滑自然。积累多样化句式,长短句结合,增强文字节奏感。

存在不足

!不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。

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