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我羡慕的那个人

93分
2025-08-15 16:36:05 智文网

我有一个梦想,就是成为我羡慕的那个人

我羡慕的那个人是我的班主任——田小容老师。

别人都说,你的眼睛里总能发出一股目光,一股宁学生折服的目光;别人都说,你的脑海里储存了许多英语知识和人生哲理,总能让学生们脱离厌学的苦海。可是,无论让人们给予你多么动听的赞言,多么鲜艳的朵,您也只是说——“我是老师”。

是啊!您是老师,只因您是老师就必须得付出的比别人多吗?您是老师,只因你是老师就必须得牺牲自己的时间来陪我们吗?在我的记忆中,老师,只是一位为学生传播知识的人,他们没有义务老规范我们的行为态度。您完全可以上完课就走,可是您,您不仅每天为我们生动的上完每一节英语课,而且还时常像我们嘘寒问暖,告诉我们做人的道理,让我们知道自己必须努力学习。

还记得去年的夏天,我刚转到(2)班,那时的我是学校出了名的小混混,当学校领导把我分到您那班时,其他班的老师都劝您别接受我,说我怎样,怎样。但是您,您没有,您不仅接受了我,而且还让我坐第一桌。当我走进了教室,坐在位置上的那一刻,我的泪水在眼眶中打转儿,但是我没有哭,我想我会用行动来证明一切。于是我下定决心我要让所有的老师对我刮目相看。我要让他们知道我不会丢老师您的脸,不久,我渐渐的,我用我活泼的性格融入了那个大集体,与同学们的关系融洽。我偶尔犯错,但是,我没有在进政教处。我想我成功了,我成功了一小步。从此我更加努力的改变自己。老师们对我的评价也渐渐扭转,就连当初在全校领导以及校长眼中的坏学生,一个无可救药的坏学生,都有了好评。我想,我这一切都离不开您——田老师。

我曾多次想放弃英语,可是您总对我说“严灵,其实你不是学不懂,你是不努力,英语并不是你想象中这么难,关键看你肯不肯用心,知道吗?”如此简单而朴实的话语,却让我的心里涌出一阵暖意。其实老师一直在帮助我,从来没有因为我英语成绩差就放弃我。她一直都没有放弃我,我为什么要放弃呢?

开学不久,您在班上成立了“英语学习小组”您让所有的学生都成为班干部,其实我知道,您这么做是为了让成绩较差的学生重塑心,让他们知道是有用的,与此同时也是为了让行为不端正的学生以自己是班干部的因素来约束自己的一言一行。老师,您可真是用心良苦啊!

是您,我亲的老师,我最羡慕的那个人,是您让我读懂了:年少的时间就是晃,用大把的时间来彷徨,几个瞬间来成长。是您——我最爱的老师伴我成长,给我力量,让我经历了无数的风雨,也收获了许多阳光。在风雨与彩虹相伴的路上,我逐渐褪去了年少的轻狂。学会了坚强、勇敢、忍耐和执着。

感谢您,我羡慕的那个人,是您让我在前进的路上勇往直前,无所畏惧。

写作思路解析

以生活化笔触进行创作,借助细腻生动的动作描写来还原人物状态丰富文章内容,素材运用灵活恰当,素材与主题高度契合,不会强行堆砌。素材贴近日常,更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物,将普通经历转化为写作素材,行文朴实接地气,情感表达真切动人。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)

改进建议

写完自查口语化表达,修改为规范书面语。主动设置前后呼应,提升文章结构完整度。

综合点评

作者拥有不错的观察能力,善于记录亲身经历,素材充满生活气息。叙事完整通顺,语句流畅。段落之间过渡方式单一,多处依靠直白连接词,文字流畅度还有优化空间。

存在不足

!习惯使用短句平铺陈述,长短句搭配不足,行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画,一笔带过十分可惜。

作文优点

主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

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