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三年级写人作文

87分
2025-11-30 16:38:27 智文网

    说起来不怕您笑话,我家里有一个“小淘气鬼”-—我的小表弟。
    他可真是个名副其实的“小淘气鬼!”经常不是被蜜蜂蛰了,就是从墙头上跳下来,把脚a了,他却还有道理:要看看蜜蜂怎样酿蜜,人的肉垫长在哪儿!哎!没办法艺这是在外面,在家里就更不要说了。桌上、桌下、抽屉里、抽屉外,都是他的东西,什么小石头子、破木块、旧金属片,都成了他的宝贝,一夭到晚,剪呀,贴呀,好像对别的什么都不经意。有时早上他竟会背着我的书包去上学。我最后向他通碟:“以后不许随便动我的东西,否则,罚20大板里”没想到他听了,不但不生气,反而像在表扬我似的:“你哪点都比我强,就是在外号上比我少一个‘淘’字!”什么?“小淘气鬼”少一个“淘”字,不就成了“小气鬼”了吗?呀!这个“小淘气鬼”真拿他没办法。
    还别说,这“小淘气鬼”对学习可是一丝不苟,遇到什么事都要问个明白,他的想法又总是那么离奇,让人想像不到.有一次,他仰着小脑袋,认真地问我:“表姐,什么瓜都能吃吗?”我觉得这个问题很荒唐,于是不假思索地说:“那当然!这还用问吗?”“那……傻瓜能吃吗?”他有些结巴地说。我顿时语塞,无言以对。噢竺他是怎么想的?
    他不仅经常问一些不着边际的问题,而且还有很强的求知欲。那么个小人,却经常捧着我的书看。记得有一次,他边看边问我:“你的书中写空气里含有氧气,那我们身上为什么都不‘痒’呀!”他抓抓后脑勺,接着说:“是不是,夏天氧气多,所以人就感到‘痒’。那……那蚊子是怎么回事呀!”听了他的问题,我真觉得好笑,看着他渴望得到知识的样儿,我也只好接过书,一点儿一点儿地给他讲解,直到他听得脑袋点得像小鸡啄米一样为止。“原来是这样啊!”他恍然大悟,于是拿起书跑到外婆的屋里,我听见他在给外婆讲什么是氧气,看他那认真劲儿,你准不相信这就是我家的“小淘气鬼”。
    但最让我难忘的还是那天,小表弟回来,一声不响,我以为他又在外面闯了祸,也徽得理他。后来见大人们回来,都笑盈盈地夸奖着小表弟。我莫名其妙,一打听,原来小表弟暑期做的船模获奖了。这是真的?就那些“垃圾”,居然让他利用起来了?我简直不敢相信自己的耳朵,但眼见为实,小表弟分明拿着一张奖状,我又不得不相信。“哎!真有你的,‘小淘气鬼’!”他冲我眨眨眼,张着小嘴,一脸淘气相.可此时,我却不再觉得他是那让人头疼的“小淘气鬼”了,那“淘气”中,分明包含着机灵、智慧.想起以前,他的“淘气”不都是在为他制作这个船模做铺路石吗?他就像一棵小苗,在知识的沐浴下,茁壮起来。
    晚上,我做了一个梦:“小淘气鬼”长大了,变成了一个“大淘气鬼”,他为祖国设计并建造了世界级航空母舰,他站在甲板上,看着浩翰的大海,又构思着下一个宏伟的蓝图……
    “小淘气鬼”,你快快长大吧!

写作思路解析

擅长捕捉转瞬即逝的感受,借助主次分明的映衬对照凸显写作重点定格画面,主旨清晰明确,全文紧扣核心写作,不会出现偏离主题问题。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神,适合练习心理、场景细节描写。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

改进建议

积累比喻、拟人等基础修辞,灵活运用在场景描写当中,增强文字画面感。写作前简单列提纲,规划好主次内容,避免详略失衡。

作文优点

文字表达简洁有力,剔除多余废话,表意清晰精准。叙事完整,起因经过结果交代清楚,文章逻辑通顺。

综合点评

整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。

存在不足

!文章结构四平八稳,但缺少巧思,布局较为常规。思考维度单一,只从一个角度看待事件,缺少多角度、辩证性思考拓展。

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