“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……”一首《童年》，不禁让我思绪万千。蓦然回首，发现自己已和歌声度过多年。
摇篮曲
“宝贝，宝贝，块块睡……”这首熟悉的《摇篮曲》，每当我一听到它的音调，就倍感温馨。
听妈妈说，小时候，我睡在自己的小床上，每每睡不着觉时，就会哇哇大哭，她就经常唱着这首《摇篮曲》来哄我睡觉。歌声是多么的柔和、动听，我沉浸在其中，不一会儿，进入梦乡。我想那个夜晚，将勾起嘴角做一个甜美的梦吧！
童谣
待我长大了一点时，便可以自己学唱歌了。
喜欢《两只老虎》的诙谐可爱，喜欢《小燕子》的亲切动人，更喜欢《读书廊》明亮轻快的音调，天真又简明的歌词。在生动、活泼有趣的童谣陪伴下，我度过了一个无忧无虑的童年，真值得令人留恋与怀味啊！
流行乐
告别童年，进入了中学。每天在学校里头都可以听到各种各样的流行乐曲，同学们一下课就激烈的讨论，某某明星又出了新专辑，某某电视剧中的主题曲不错。某某歌曲现在爆红啊。
在这些流行乐中，有让人嘶心咧肺喊的，有优柔婉转的，更有慷慨激昂的，真是各具特色，别具一格呀！
在成长的道路上，沐浴在歌声中，那动听的曲调，将在我的耳畔来回的荡漾。
重视首尾相互呼应，依托绘声绘色的摹声绘色增强临场感受串联全文，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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